Fecha: Fri, 22 Oct 2004 07:39:34 +0000
Saludos para todos mis "cobayas".
Bromas aparte, mirad, algunos de vosotros hab�is confeccionado, casi sin quererlo, un amago de lo que podr�a ser aplicar la tem�tica rol a una actividad educativa, en plan muy suave:
Se habla de unos patos que (entiendo yo) tienen manos, el problema es el disparo con un arma mientras est�n en el agua, m�s concretamente del retroceso del arma. Este ejemplo se podr�a aplicar en los cursos de 1� y 2� de Bachillerato LOGSE (antes 3� de BUP y COU) para una unidad did�ctica sobre din�mica de sistemas de part�culas.
Aqu� se utiliza una estrategia did�ctica consistente en introducir en un supuesto una tem�tica motivadora, en este caso una criatura fant�stica, para conseguir la sorpresa y la captaci�n de la atenci�n. Realmente aqu� se utiliza un aspecto muy (muy) reducido del juego de rol, pero no deb�is infravalorar su utilidad. Yo lo veo as�: si tenemos en una clase de 35 alumnos a 5 a los que les gustan los juegos de rol, pues es posible que hayamos captado la atenci�n de 5 alumnos m�s, si de esos 5 alumnos conseguimos que entienda el teorema uno s�lo de ellos es un gran logro.
En otro �rden de cosas, y aun a riesgo de meterme donde no me llaman (me voy a saltar mi estereotipo de "hombre de letras"), deciros que bajo mi punto de vista el compa�ero que ha solucionado la cuesti�n ha aplicado mal la f�sica: en primer lugar a cometido el error de incluir la masa del pa
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