La verdad es que no me ha quedado muy claro, y tampoco sé si es exáctamente lo que necesito. ¿Harías el favor de repetirmelo?
>
> Una manera sencilla de arreglarlo es con redondeos a los limites del
> intervalo.
>
> Me explico. En el caso concreto de 50 a 100 monedas de oro, si alguien
> dona 60, pues tiene un 10/50 de pasar al siguiente bonificador. 10 es
> lo que supera de mas el intervalo inferior, y 50 es el intervalo. Lo
> conviertes a dados y ya esta. Si saca menos pues se queda con un +2, y
> si saca mas pues se queda en un mas 1.
>
> No se si me he explicado
>
> Enviado desde el móvil
>
> El 17/01/2010, a las 14:29, "David" <dagarol_at_...> escribió:
>
> > Me estoy volviendo loco. Mi problema es que no tengo ni idea de esta
> > dística, espero que podais ayudarme.
> > Estoy intentando hacer una conversión de un juego con un D20. El tem
> > a es el siguiente: rezando en un templo, un personaje obtiene un mod
> > ificador de +1 si gasta menos de 50 monedas, un +2 de 50-99 monedas,
> > un +3 de 100-199, y un +4 con más de 200 monedas. Los resultados po
> > sibles son, en un dado de 20: 16-17, 18-19 y 20 (siendo menos de 16
> > un fallo)
> > De esta manera tenemos, con un +1, un 25% de posibilidades de
> > obtener el primer resultado, un 15% para el segundo y un 5% para el
> > tercero. Con cada rango de donaciones aumentan todos estos
> > porcentajes en un 5%.
> >
> > Ahora bien, y ahí viene el problema, de esta manera a un personaje l
> > e da exactamente igual gastarse 50 que 99 monedas, y le da igual gas
> > tarse 100 puesto que 199 le da el mismo beneficio. Por lo tanto quie
> > ro que el dinero gastado sea proporcional a la ventaja que obtendrá,
> > y por eso debería pasarlo al sistema D100, o 2D100, no lo se. Es de
> > cir, si me gasto 50 monedas obtendré un +50 a la tirada de dificulta
> > d, si me gasto 83 monedas obtendré un +83 a la tirada. De esta maner
> > a, qué valores tengo que poner para respetar los porcentajes de éxit
> > o originales?
> > Por favor, ayudadme que estoy hecho un lío.
> > Gracias.
> >
> >
>