> > Bueno, el que estudia (sin contar el tiempo
> obligado
> > para mantener sus habilidades) tendr� m�s y m�s
> > variadas habilidades/conjuros/etc.
>
> �Y por qu� iba a aprender cosas nuevas si no quiere?
> Ser� si quiere, y este
Si quiere prograsar.
> que estudiar no sirve de nada m�s que para aprender
> magia nueva.
Y para conseguir ese porcentaje en ceremonia y en las habilidades. etc.
> > que hay un m�ximo a lo que puedes incrementar
> > ceremoniando basado en ese porcentaje de
> ceremonia.
> Pues eso, 50% de conjuro y habilidad, m�s 50% de
> ceremonia = 100%. Y si es
Pues muy vago no parece, no.
> teor�a), porque en la
> pr�ctica controla esos conjuros pr�cticamente igual
> de bien que cuando sea
> adepto hechicero en unos a�os.
Ahorr�ndose los �610! asaltos de media que necesitas ceremoniar para conseguir un 50% de aumento (14D6). Y eso, a lo mejor para iluminar su habitaci�n. Porque como quiera atacar a alguien, va a necesitar que se quede quieto o al menos, a corta distancia y a la vista, una gran cantidad de tiempo.
> > que te dec�a es que empezaron quej�ndose de un
> novato,
> > luego, vieron que necesitaban un aprendiz
> Para mi un aprendiz es un novato. Para ti un novato
> debe ser un estudiante
> que s�lo tiene intensidad, pero para mi eso no es un
> mago, no es alguien
> que se dedica a la magia, tiene otro oficio y usa un
> poco de magia.
Bueno, es el segundo grado, como el usuario de magia espiritual, aprendiz de sham�n, sham�n. Tenemos Estudiante, Aprendiz, Adepto (Mago es un autocalificador de un adepto).
> Y como no te convence el ejemplo del aprendiz, que
> si eso no es un novato,
> que si no s� qu�, he puesto un ejemplo de dos magos
> en los que uno tiene
> menos INT y estudia, y el otro tiene m�s INT y no
> estudia, incluso con
...
> inmortales. Y entonces me sales con que tendr� m�s
> conjuros. �Y si ha
> decidido no aprender nuevos conjuros hasta superar a
> su amigo? �Y si han
Es un bobo que no ha comprendido nada.
> aprendido todos los conjuros y el de los naipes
> entonces deja de estudiar?
Depende de los porcentajes.
> El otro nunca le superar� por mucho que estudie,
> mientras su amigo
> construye rascacielos de naipes.
�Tu crees? Que se lo plantee mejor y a ver.
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