> > En las reglas te dejan claro que la CAPACIDAD depende de tu
> > altura o tu fuerza y que la habilidad define únicamente la
> > POSIBILIDAD de realizar con éxito esa acción dentro de tus
> > capacidades.
>
> Yo no lo veo así, no creo que esos porcentajes coincidan con
> posibilidades, las posibilidades "no existen" en el mundo. ¿Y si
> tienes "Saltar 200%? ¿Significa que tienes un 200% de llevar a cabo
> con éxito el salto? Pues no, eso no tendría sentido, y además con
un
> 97 has fallado.
Ya Antonio, si yo entiendo por donde vas, pero no me negarás que en las reglas de juego no queda nada claro. Un jugador de RQ perfectamente te podrían decir que si tiene 100% en Saltar es que tiene aproximadamente esa posibilidad de dar un salto dentro de sus capacidades. No tiene un 100% porque en contadas ocasiones puede fallar (pifia) pero se acerca bastante. En condiciones normales (sin modificadores) te puede decir que conseguirá el salto aprox 99 de cada 100 veces mientras que el jugador que tiene 50% lo conseguirá aprox 50 de cada 100. Ahí subyace la idea de que el primer PJ es mejor que el segundo PJ.
> Significa que saltas mejor que otros y que tienes más
> posibilidades de hacer un salto crítico. Puede que un sapo gigante
> salte más y mejor que tú, pero desde luego no tiene tu
entrenamiento
> sistemático en salto.
Tal vez sí porque lleva toda la vida sobreviviendo gracias a esos saltos que le permiten escapar del enememigo y superar obstáculos. Seguramente habrá ganado mucha experiencia gracias a eso. Es otro de los detalles que no veo bien tratados en los bestiarios.
> Pero a lo mejor es una cuestión de "conseto", porque luego, dentro
de
> que personalmente soy más bien partidario de la intuición que de
> multiplicar las reglas, entiendo lo que quieres hacer y me parece
bien
> esa idea de los "niveles de habilidad" (que por cierto, me
recuerdan a
> las maestrías de HeroQuest).
Pues me podías explicar un poco el tema de las maestrías porque lo más que he visto del Heroquest es la portada plastificada en las tiendas. :P
> Simplemente, yo no diría que el número
> representa capacidad y el porcentaje posibilidad (las dos cosas
> representan capacidad y la posibilidad final de hacer algo va a
> depender también de las dos cosas); más bien uno representaría
cosas
> que se aprenden y el otro capacidades innatas ajenas en principio
al
> aprendizaje.
Completamente de acuerdo.
> Quizás entonces tendrías que replantearte las posibilidades básicas
> que se dan a algunas criaturas.
Hace mucho que lo hice ;-D
Saludos a todos
El Mester FER
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